Neurodiversitat i neurodivergència en xarxes: es pot divulgar amb rigor?

  Seguimos compartindo artículos traducidos, con este que nos trae la Universitat de València de una publicación realizada en The Conversation el año pasado junto a Diego Paniagua y Luis Rojo. Esperamos que os resulte interesante.

Divulgació de “còpia i enganxa”: quan l’algoritme dissenya per tu

  Muy contenta con la traducción al catalán, y la publicación en El diari de l'educació, de mi artículo de julio en El Diario de la Educación. Espero que despierte el interés de nuevos lectores y lectoras.

Divulgación de "copia y pega": cuando el algoritmo diseña por ti

  Nuevo artículo para El Diario de la Educación en el que reflexiono, de manera crítica, sobre el uso de la IA para la divulgación en redes sociales. Espero que os resulte interesante.

¿Cómo le gusta aprender al profesorado? La radiografía del curso ideal

  Mi nueva publicación para Muy Interesante Fundación. Basándome en el artículo de investigación publicado en la prestigiosa revista Innoeduca hace unas semanas, así como en otras investigaciones previas, analizo cómo sería un curso ideal de formación continua para el profesorado. Espero que os guste.

El FOMO de la IA en el profesorado universitario

  Nuevo artículo de reflexión para la plataforma Universidad, sí. Con más preguntas que respuestas sobre lo que puede suponer el empleo de la IA en la universidad por parte del profesorado. Espero que os pueda resultar interesante.

Els meus essencials en xarxes socials

  Muy contenta de la traducción y publicación de mi último artículo sobre redes sociales en El diari de l’educació. Espero que resulte de vuestro interés.

Mis esenciales en redes sociales

  Nueva publicación para El Diario de la Educación en el que sigo con mis reflexiones personales sobre las redes sociales. Espero que os resulte interesante.

Monográfico descargable sobre Bienestar Digital y Menores

  Hace unos días, The Conversation nos sorprendía con una recopilación de más de 170 páginas sobre una temática de gran actualidad, bienestar digital y menores. En el PDF, podrás encontrar muchos artículos de gran interés, basados en la investigación y experiencia de sus autores y autoras. Me siento muy orgullosa de que dos de mis artículos estén incluidos en él, uno sobre las preguntas que debemos formularnos antes de compartir una noticia en redes (pp. 65-67) y otro sobre sharenting, escrito junto a Luis Rojo Bofill (pp. 155-157). Puedes descargar el monográfico completo desde este enlace. Muy recomendable.

¿Qué hacer ante el discurso radical de un adolescente?

  Nueva publicación para The Conversation en la que he tenido la suerte de poder aprender de la mano de una gran experta en el tema, Silvia Díaz Fernández, del CSIC. Y recomiendo que no os perdáis la charla sobre la manosfera que tuve con Silvia en mi canal hace unos meses. Imprescindible.

Conversatorio sobre diagnóstico en personas adultas

  Este sábado tuve el honor de poder compartir mi experiencia como mujer adulta diagnosticada de autismo y AACC en una jornada organizada en el Concello de Boiro por BarbanTEA. Era la primera vez que compartía mi experiencia y mis sentimientos más personales al respecto. Y lo hice en un marco incomparable, rodeada de otras mujeres con experiencias similares. Más de tres horas que nos supieron a poco. Sin cámaras, sin redes, como tenía que ser. Para nosotras, no para hacer un circo de ello. Muy enriquecedor, pero también muy intenso. Es algo que siempre me llevaré conmigo.

Tu influencer de confianza: tanto te vende un champú como te habla de salud mental

  Nuevo artículo para El Diario de la Educación en el que intento establecer cierta diferenciación entre divulgación, creación de contenido y el papel de los y las influencers. Además, reflexiono sobre los límites de la publicidad en redes sociales, ¿todo vale? Espero que os resulte interesante.

“Neurocoisas”: por que o prefixo “neuro” não converte qualquer ideia em ciência

  Muy ilusionada con la traducción al portugués del último artículo publicado en The Conversation junto a José Ángel Morales García, de la Universidad Complutense. Si te apetece leernos en ese idioma, desde este enlace puedes hacerlo. Si prefieres el original, te lo dejamos por aquí también. Esperamos que os guste.

Relato frente a dato: ¿una batalla perdida en redes sociales?

  Nuevo artículo para Muy Interesante Fundación en el que reflexiono sobre la devaluación de los datos científicos frente al auge de los relatos defendidos por influencers en redes sociales. Espero que os guste.

Sobre la libertad de no opinar en redes sociales

  Nuevo artículo para El Diario de la Educación. En este caso, reflexiono sobre el derecho a no opinar de todo en redes sociales. Existe la creencia, entre algunas personas, que alguien por ser famoso, famosa o por tener muchos seguidores en redes sociales, ya tiene la obligación de opinar o de posicionarse sobre cualquier tema de actualidad. Espero que os resulte interesante, estéis de acuerdo o no con lo que yo comento.

Centres educatius i docents, el tomàquet no és la solució

Muy contenta de comenzar el año con la noticia de que otro artículo publicado en El Diario de la Educación ha sido traducido al catalán y publicado en El diari de l’educació. Creo que el tema merece la pena. Espero que resulte de vuestro interés.

Neurodiversidad y neurodivergencia en redes: ¿se puede divulgar con rigor?

  Terminamos el año con una nueva publicación conjunta desarrollada junto a mis compañeros Diego Paniagua Martín y Luis M. Rojo Bofill. Creo que es muy interesante porque combina tres perspectivas a tener en cuenta en el área de la neurodivergencia: la reivindicación de una divulgación rigurosa, el valor de la experiencia en primera persona y la necesidad de tener en cuenta el componente clínico. Esperamos que os resulte interesante. Descúbrela en The Conversation. ¡Y feliz año nuevo!

Divulgació sobre neurodiversitat: del discurs buit al coneixement útil

  Tanto Diego como yo estamos muy contentos porque El diari de l’educació haya decidido traducir otro de nuestros artículos del Diario de la Educación al catalán. Esperamos que lo podáis disfrutar en las dos lenguas.

Centros educativos y docentes, el tomate no es la solución

  Nueva publicación en El Diario de la Educación sobre la exposición de menores en redes sociales. Espero que os resulte interesante y que podamos seguir reflexionando sobre un tema tan relevante.

Divulgación sobre neurodiversidad: del discurso vacío al conocimiento útil

  Nueva publicación para El Diario de la Educación, en esta ocasión de la mano de mi compañero Diego Paniagua. En nuestro artículo hacemos un breve repaso de algunos perfiles interesantes en redes sociales que llevan a cabo una buena divulgación de temas y recursos relacionados con la neuroriversidad. Esperamos que os resulte interesante.

El papel docente en una universidad online: en busca de la participación del alumnado

  Muy contenta con este nuevo artículo para Universidad, sí. Una publicación en la que ofrezco estrategias para promover la participación del alumnado en un entorno educativo online. Con muchos enlaces para poder profundizar en las diferentes propuestas. Espero que os resulte interesante.