#CharlasEducativas (207). Hablamos sobre el debate escolar

  Maravillosa MasterClass, como se dice ahora, jeje, de Mónica, sobre el debate escolar. Recomendamos verla haciendo pausa y tomando notas. Ya disponible en YouTube, en formato podcast y videopodcast.

Número 5 de La revista solidaria de las #CharlasEducativas

  Se acaba de publicar el número de febrero de La revista solidaria de las #CharlasEducativas. Con tres artículos muy interesantes de tres profesoras de diferentes etapas educativas, así como nuestras secciones fijas, la de Lola, la de Charo y el reto de ajedrez, además de la sección solidaria. ¡No te la pierdas! Ya disponible para ver online o descargar en PDF.

#CharlasEducativas (206). Neurodivergencias y autodiagnóstico: el debate

  Magnífico debate el de esta tarde noche para hablar de neurodivergencias, autodiagnóstico y redes sociales. Dos horas que se nos han quedado cortas. Gracias a Paloma, Ester y Luis por unas aportaciones y puntos de vista muy enriquecedores y complementarios. Y mil gracias a todas las personas que nos habéis acompañado durante el directo. Ya disponible en YouTube, en formato podcast y videopodcast.

Neurocosas: por qué el prefijo "neuro" no convierte cualquier idea en ciencia

  Tengo que decir que ha sido un auténtico honor poder aprender y disfrutar de la mano de José Ángel Morales García mientras escribíamos este artículo para The Conversation. Porque, como siempre digo, en divulgación no todo vale. Espero que os guste.

Nueva publicación académica: How linguistic style and tone shape interaction and communication in online university forums

  Estoy muy contenta de poder compartir una nueva publicación académica relacionada con una de mis principales áreas de investigación, la educación online. En ese caso, hablo de cómo se puede mejorar la participación del alumnado a través de los foros. Espero que os pueda resultar interesante. Está en inglés y disponible para leer online y para descargar el PDF.

Mosquera-Gende, I, (2026). How linguistic style and tone shape interaction and communication in online university forums. JOTSE. Journal of Technology and Science Education, 16(1), 109-124. https://doi.org/10.3926/jotse.4039 

#CharlasEducativas (205). Macarena Baena Garrido. Periodismo contra la violencia machista

  Un placer haber charlado con la grandísima y galardonada periodista de la Agencia EFE y directora de Efeminista, Macarena Baena Garrido. Una charla que no debéis perderos. Ya disponible en YouTube, en formato podcast y videopodcast. Muchas gracias a las personas que nos habéis acompañado durante el directo.

CharlasEducativas (204). El dolor adolescente

  Maravillosa charla con el psicólogo José Antonio Luengo para hablar de acoso, redes sociales, autolesiones y muchas otras cuestiones que afectan a nuestros y nuestras adolescentes. No os perdáis tampoco todos los recursos descargables que podéis encontrar en su blog. Ya disponible en YouTube, en formato podcast y videopodcast.

#CharlasEducativas (203). Sueño y pantallas en la adolescencia con María José Mas

  Maravillosa charla la de esta tarde noche con nuestra neuropediatra de cabecera, María José Mas. Nos ha ofrecido datos y muy buenos consejos para mejorar los hábitos de sueño, no únicamente de adolescentes sino también de personas adultas. Dos horas imprescindibles que os recomendamos. Ya disponible en YouTube, en formato podcast y videopodcast.

Nuevo reconocimiento Premios EDUCA 2026

  Seis años seguidos nominada por mi alumnado. Cuatro años consecutivos como finalista, sexta (2022), segunda (2023), primera (2024) y segunda (2025). Gracias a la plataforma EDUCA, al #claustrovirtual, a la comunidad de las #CharlasEducativas, a la comunidad autista, a mi familia, a mis compañeros y compañeras de TEKINDI, a mis estudiantes y a mi universidad. ❤️

#CharlasEducativas (202). Inteligencia Artificial en educación: el debate

  Casi dos horas y media hemos estado hablando de los pros y contras, o más bien de los retos, como dijo Jorge, del uso de la IA en el ámbito educativo. Mucha reflexión. No os la perdáis. Gracias a Bárbara, Juan Luis, Guillermo y al propio Jorge por todas sus aportaciones y por su tiempo. Gracias también a la comunidad de las #CharlasEducativas por acompañarnos durante el directo con unos comentarios tan enriquecedores. Ya disponible en YouTube, en formato podcast y videopodcast.

Sobre la libertad de no opinar en redes sociales

  Nuevo artículo para El Diario de la Educación. En este caso, reflexiono sobre el derecho a no opinar de todo en redes sociales. Existe la creencia, entre algunas personas, que alguien por ser famoso, famosa o por tener muchos seguidores en redes sociales, ya tiene la obligación de opinar o de posicionarse sobre cualquier tema de actualidad. Espero que os resulte interesante, estéis de acuerdo o no con lo que yo comento.