Acreditación y sexenio

  Hoy vengo a compartir dos grandes noticias con toda la comunidad que sigue este blog. Ayer supe que había conseguido mi primer sexenio de investigación y hoy he sabido que tengo la acreditación a Profesora Titular de Universidad. Os dejo enlace al hilo de Twitter que he escrito hace un rato. No me repetiré, simplemente dar las gracias a todas las personas que me habéis ayudado a llegar hasta aquí.

¿Cuáles son las motivaciones del profesorado para usar las redes sociales?

  Nuevo artículo publicado junto a mis compañeras Paula Marcelo-Martínez y Carmen Yot-Domínguez sobre las motivaciones del profesorado para usar las redes sociales. Está en inglés. Se puede leer online o descargar de manera gratuita. Espero que os resulte interesante:

Marcelo-Martinez, P., Yot-Domínguez, C. y Mosquera-Gende, I. (2024). Exploring the motivation for using social networks for professional development by Spanish teachers. Information and Learning Sciences, Vol. ahead-of-print No. ahead-of-print. https://doi.org/10.1108/ILS-12-2023-0199

Si eres docente y usas Telegram...¡necesitamos tu ayuda!

 ¡Petición de colaboración! si eres docente y usas Telegram, te pedimos que dediques unos diez minutos, no más, a completar un cuestionario anónimo para una investigación que estamos llevando a cabo, en colaboración con varias universidades, con la finalidad de estudiar el uso educativo de Telegram. Esperamos que puedas ayudarnos cumplimentándolo y/o compartiéndolo. ¡Muchas gracias de antemano! 

El Space de las #CharlasEducativas (91). Evaluación final del curso 23/24

  Esta tarde hemos tenido un Space muy especial. El último de la quinta temporada de las #CharlasEducativas. Un Space lleno de agradecimientos y de propósitos para el nuevo curso. Muchas gracias a todos los compañeros y compañeras de la comunidad de las #CharlasEducativas y del #ClaustroVirtual por acompañarnos y por participar. Ya disponible en YouTube (solo audio) y en formato podcast.